Neka djeca dobro razumiju govor, izvršavaju naloge i komuniciraju gestovima ili mimikom, ali kasne u razvoju govora. Dobro razumijevanje govora je važan pokazatelj razvoja govora, ali samo po sebi nije dovoljno. Dijete treba postepeno razvijati i sposobnost govornog izražavanja.
Ako dijete do 15 mjeseci ne koristi nijednu riječ sa značenjem ili do druge godine ne spaja dvije riječi u jednostavne izraze, preporučuje se logopedska procjena.
Ne treba čekati da dijete „progovori samo od sebe“, jer se pravovremenom procjenom može utvrditi da li je riječ o prolaznom kašnjenju ili je potrebna stručna podrška.
Rano prepoznavanje i stručna procjena omogućavaju da dijete dobije podršku prilagođenu svojim potrebama, što može značajno doprinijeti razvoju govornih i komunikacijskih vještina.